Projekt ,,ODKRYJ W SOBIE TALENT"
Projekt pn. „Odkryj w sobie talent!” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
FER.042.58.2018 Częstochowa, 10.10.2018 r.
OGŁOSZENIE O NABORZE DO PROJEKTU „ODKRYJ W SOBIE TALENT!”
Ogłasza się nabór uczniów/uczennic oraz nauczycieli/nauczycielek do udziału w projekcie „Odkryj w sobie talent!”
współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego,
Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020,
Osi priorytetowej XI. Wzmocnienie potencjału edukacyjnego,
Działania 11.1. Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej,
kształcenia podstawowego i średniego,
Poddziałania 11.1.4. Poprawa efektywności kształcenia ogólnego
Celem głównym projektu jest podniesienie jakości oferty edukacyjnej, świadczonej w 35częstochowskich szkołach (SP1, SP2, SP11, SP12, SP14, SP15, SP17, SP19, SP21, SP22, SP24, SP25, SP26, SP27, SP29, SP30, SP31, SP32, SP34, SP35, SP36, SP37, SP38, SP39, SP42, SP46, SP47, SP49, SP50, SP52, SP53, SP54, SP10 w ZSP2, SP20 w ZSP3 i SP51 w ZSP4) w okresie 01.08.2018 r. –31.07.2020 r.
Projekt skierowany jest do:
a) uczniów/uczennic, w tym:
- uczniów/uczennic z klas IV-VIII ze szkół, które w 2016r. uzyskały średnią poniżej średniej dla województwa śląskiego z części matematycznej sprawdzianu na koniec klasy VI tj. SP11,SP12,SP14,SP15,SP17,SP22,SP32, SP34, SP36, SP37, SP38, SP54, SP10 w ZSP2,SP20 w ZSP3,SP51 w ZSP4. Uczniowie/uczennice otrzymają wsparcie w zakresiezajęć wyrównujących dysproporcje w rozwijaniu kompetencji kluczowych.
- uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z klas IV-VIII,u których zdiagnozowano potrzebę indywidualizacji wsparcia w zakresie obszarów, w których przejawiają zdolności. Uczniowie/uczennice wezmą udział w zindywidualizowanych zajęciach rozwijających kompetencje kluczowe.
- uczniów/uczennic z klas I-III z niepełnosprawnościami wzroku, słuchu, z autyzmem/zespołem Aspergera, niepełnosprawnością ruchu, zespołem Downa, niepełnosprawnościami sprzężonymi, którzy otrzymają wsparcie specjalistyczne ukierunkowane na zmniejszenie indywidualnie zdiagnozowanych dysfunkcji i rozwój kompetencji społecznych.
b) nauczycieli/ek szkół objętych wsparciem w tych zadaniach, którzy otrzymają wsparcie w postaci szkoleń z zakresu pracy z uczniem zdolnym i uczniem z niepełnosprawnością.
Udział w projekcie jest bezpłatny. Uczniowie/uczennice i nauczyciele/nauczycielki, którzy/re zgłoszą chęć uczestnictwa i zostaną zakwalifikowani/e do projektu, będą uczestniczyć w wybranych formach wsparcia w roku szkolnym 2018/2019 i 2019/2020.
Projekt przewiduje następujące formy wsparcia:
a) Uczniowie/Uczennice
Zajęcia wyrównujące dysproporcje w nauczaniu kompetencji kluczowych
- zajęcia z języka angielskiego
- zajęcia z języka niemieckiego
- zajęcia z matematyki
- zajęcia naukowe
- zajęcia techniczno-inżynieryjne
- zajęcia techniczne –konstruktorskie
- zajęcia informatyczne
- zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się
- zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się –techniki szybkiego czytania
- zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się -mnemotechniki
- zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-komunikacyjne
- zajęcia z zakresu przedsiębiorczości
Warsztaty oparte na metodzie eksperymentu
- warsztaty przyrodnicze
- warsztaty matematyczne
- warsztaty fizyczne
- warsztaty zoologiczne
- warsztaty biologiczne
- warsztaty chemiczne
- warsztaty chemiczno-kosmetyczne
- warsztaty geograficzne
- warsztaty astronomiczne
- warsztaty meteorologiczne
Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi dla uczniów/uczennic zdolnych
- zajęcia z języka angielskiego
- zajęciaz języka niemieckiego
- zajęcia z języka francuskiego
- zajęcia z języka włoskiego
- zajęcia z języka hiszpańskiego
- zajęcia z języka chińskiego
- zajęcia z języka rosyjskiego
- zajęcia matematyczne
- zajęcia z konstruowania robotów
- zajęcia techniczne
- zajęcia elektrotechniczne
- zajęcia techniczne z wykorzystaniem TIK
- warsztaty grafiki i animacji komputerowej
- koło szachowe
- zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się
- zajęcia z zakresu technik szybkiego czytania
- zajęcia z zakresu mnemotechnik
- zajęcia rozwijające kompetencje społeczne
- zajęcia z zakresu przedsiębiorczości
- zajęcia rozwijające kompetencje naukowe z zakresu chemii
- koło młodego naukowca
Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi dla uczniów/uczennic z niepełnosprawnościami
- terapia metodą Tomatis
- terapia biofeedback
- dogoterapia
- terapia integracji sensorycznej
- terapia ręki
- terapia indywidualna dla uczniów/uczennic z niepełnosprawnością intelektualną i wzrokową
- terapia ruchu wspomagającego metodą Weroniki Sherborne
- zajęcia z surdopedagogiem
- zajęcia z tyflopedagogiem
- zajęcia dla dziecka z mutyzmem
- zajęcia dla uczniów/uczennic z zespołem Aspergera
- trening umiejętności społecznych
- terapia behawioralna
- terapia psychologiczna
b) Nauczyciele/Nauczycielki
- szkolenie z zakresu indywidualizacji pracy zuczniami/uczennicami z autyzmem i zespołem Aspergera
- szkolenie z zakresu rozpoznawania i rozwijania zdolności uczniów/uczennic
- szkolenie: praca z uczniem/uczennicą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi –dostosowanie wymagań edukacyjnych.
Szczegółowy wykaz form wsparcia dostępny w każdej z 35 szkół zawiera Załącznik nr 2 do Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w projekcie.
REKRUTACJA DO PROJEKTU PROWADZONA BĘDZIE W TERMINIE OD 12 DO 29 PAŹDZIERNIKA 2018 R.
Dokumenty aplikacyjne można pobrać bezpośrednio u Koordynatorów/ek szkolnych,a także na stronie internetowej Wnioskodawcy poświęconej funduszom europejskim (www.fe.czestochowa.pl)oraz na stronach internetowych szkół objętych projektem. Wyniki Projekt pn. „Odkryj w sobie talent!” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego zostaną ogłoszone na tablicach informacyjnych szkół biorących udział w projekcie. Zasady kwalifikacji uczestników/uczestniczek do projektu zostały określone w Regulaminie rekrutacji i uczestnictwa w projekcie dostępnym na stronie internetowej Wnioskodawcy poświęconej funduszom europejskim (www.fe.czestochowa.pl) oraz na stronach internetowych szkół objętych projektem.
Zatwierdził:
Ryszard Stefaniak
Zastępca Prezydenta Miasta Częstochowy
Załączniki do pobrania ...
- Formularz zgłoszeniowy uczniowie uczennice SP39
- Formularz zgłoszeniowy nauczycieli
- Formularz z podpisem kwalifikowanym
Projekt pn. „Odkryj w sobie talent!” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt „Odkryj w sobie talent!” jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet XI. Działanie 11.1. Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i średniego, Poddziałanie 11.1.4. Poprawa efektywności kształcenia ogólnego.
Projekt realizowany jest w okresie od 1 sierpnia 2018 r. do 31 lipca 2020 r.
Celem projektu jest podniesienie jakości kształcenia w 35 częstochowskich szkołach podstawowych poprzez zorganizowanie dodatkowych zajęć dla uczniów/uczennic, zapewnienie szkoleń dla nauczycieli/nauczycielek oraz poszerzenie bazy dydaktycznej
w placówkach o sprzęt i pomoce niezbędne do prowadzenia zajęć rozwijających kompetencje kluczowe, w tym prowadzone metodą eksperymentu.
Wsparciem objętych zostanie łącznie 1 508 uczniów/uczennic (718K i 790M) z 35 szkół podstawowych, w tym 966 uczniów/uczennic zdolnych (486K i 480M) i 145 uczniów/uczennic (54K i 91M) z niepełnosprawnościami oraz 35 nauczycieli/nauczycielek (33K i 2M).
Szkoły biorące udział w projekcie to:
SP1,SP2,SP11,SP12,SP14,SP15,SP17,SP19,SP21,SP22,SP24,SP25,SP26,SP27,SP29,
SP30,SP31,SP32,SP34,SP35,SP36,SP37,SP38,SP39,SP42,SP46,SP47SP49,SP50,SP52,SP53,SP54, SP 10 w ZSP2, SP20 w ZSP3 i SP50 w ZSP4.
W projekcie zaplanowano następujące zadania:
- Zajęcia wyrównujące dysproporcje w nauczaniu kompetencji kluczowych,
- Warsztaty oparte na metodzie eksperymentu,
- Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami – zajęcia dla uczniów/uczennic zdolnych,
- Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami – zajęcia dla uczniów/uczennic z niepełnosprawnościami.
W projekcie zostaną osiągnięte następujące wskaźniki:
- 1. Wskaźniki produktu
- Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie – 35 os.(23K i 2M),
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 30 szkół,
- Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone
w programie – 14 szkół, - Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie – 1 508 os. (718K i 790M);
- 2. Wskaźniki rezultatu
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 30 szkół,
- Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 30 os. (29K i 1M),
- Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 14 szkół,
- Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 1 282 os. (610K i 672M).
Całkowita wartość projektu to: 4 685 250,65zł, w tym 90% dofinansowania –
4 216 725,58zł i 10% wkładu własnego - 468 525,07 zł.
Zespół Projektowy:
Renata Michalik-Patrzykont - Koordynatorka Projektu
Urząd Miasta Częstochowy
ul. Śląska 11/13, pokój 305
tel.: 34 37 07 575
rmichalik@czestochowa.um.gov.pl
Magdalena Cierpiał – Asystentka Koordynatorki Projektu
Urząd Miasta Częstochowy
ul. Waszyngtona 5, pokój 113
tel.: 34 37 07 799
macierpial@czestochowa.um.gov.pl
Anna Haręza-Woźniak – Specjalistka ds. Rozliczeń
Urząd Miasta Częstochowy
ul. Śląska 11/13, pokój 321
tel.: 34 37 07 522
ahareza-wozniak@czestochowa.um.gov.pl